segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

COLÉGIO PRIMEIRO MUNDO
PROFESSORA: JOSIANE VIRGINIA BATISTA
SALA: PRÉ 2
PROJETO: “NAS CORES DO CARNAVAL”

TEMA: CARNAVAL
DURAÇÃO: 13 DE FEVEREIRO A 16 DE FEVEREIRO
JUSTIFICATIVA
Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca.
Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias.

OBJETIVO G ERAL
·         Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções para compreendê-lo manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando idéias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·        Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;
·        Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características;
·        Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;
·        Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão;
·        Desenvolver o gosto pela leitura;
·        Trabalhar o raciocínio e a memória;
·        Desenvolver a linguagem oral e a linguagem escrita;
·        Desenvolver o gosto por poemas e músicas;
·        Desenvolver a percepção e a coordenação motora;
·        Estimular o ritmo;
·        Despertar e educar a atenção e a observação;
·        Proporcionar liberdade de auto-expressão;
·        Possibilitar habilidades com as mãos; desenvolver o espírito criador;
·        Trabalhar com psicomotricidade;
·        Estabelecer regras para o jogo.
DISCIPLINAS

LINGUAGEM ORAL E LINGUAGEM ESCRITA
CONHECIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO
NATUREZA E SOCIEDADE
ARTES VISUAIS
MUSICALIZAÇÃO
MOVIMENTO

CONTÉUDOS

·        Carnaval
·        Linguagem oral e escrita
·        O fazer artístico
·        Apreciação musical
·        Expressividade
·        Equilíbrio e coordenação

DESENVOLVIMENTO

O projeto “Nas cores do Carnaval” pode ser desenvolvido através da sua história.
Para tornar a história do carnaval do Brasil interessante levar para a sala de aula reportagens e fotos sobre o assunto. Observando o interesse das crianças pode-se propor para o grupo uma pesquisa como tarefa de casa.
O material que as crianças trouxerem poderá ser apresentado no momento da rodinha. Todos deverão ter a oportunidade de mostrar sua pesquisa para o grupo e falar sobre ela. Em seguida, poderão confeccionar murais ou cartazes informativos.
Os murais ou cartazes informativos chamam a atenção até dos pais ou responsáveis das crianças, que também param em frente para ler, observar e comentar sobre as informações contidas nos mesmos. E também poderão conferir a utilização da pesquisa feita por seus filhos.
Além das atividades específicas como: rodinhas informativas; hora de novidades e surpresas; pesquisas; comentários de gravuras e observações dirigidas; também poderão ser realizadas, com as crianças, atividades relacionadas que auxiliem no esclarecimento e fixação do assunto estudado, explorando a comunicação e expressão através de pantomimas, coro falado, poesias, jogos e recreação.
Explorar, também, a matemática com objetivo de desenvolver conceitos matemáticos. E cantar músicas de carnaval, pois é possível constatar que a maioria das crianças não conhece as músicas apresentadas, mas todas aprendem com facilidade.
É preciso, portanto, realizar momentos divertidos com muita música e dança.

ESTRATÉGIAS

·        Música
·        Pesquisas
·        Dança
·        Desenho
·        Pintura
·        Brincadeiras infantis
·        Jogos diversos
·        Festa de carnaval
·         Recorte e colagem
·         Máscaras
·         Murais informativos
·        Atividades explorando a escrita de letras

AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento das crianças. Será observado o que as crianças sabem fazer, o que pensam a respeito do carnaval e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.

Nenhum comentário:

Postar um comentário